Service News 105
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Por que muitas vezes não fazemos o que desejamos? Por que não atingimos nossos objetivos? Por que demoramos muito mais do que deveriamos para atingir nossas metas? Por que muitas pessoas estão infelizes? |
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Durante palestras que tive a oportunidade de realizar, fiz a seguinte sequência de perguntas: 1) Quem nessa sala acredita que as pessoas trabalham melhor quando recebem feedback? 2)Quem aqui recebe feedback constantemente? |
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Automatizar atividades rotineiras de TI é ganhar tempo e diminuir a dependência de especialistas de TI. (conteúdo patrocinado por PREMIER) Muitas vezes automação de TI é encarada como algo complexo, caro e trabalhoso. A solução que veremos aqui é simples como obter ganhos rápidos, automatizando tarefas repetitivas, antes de expandir a automação em processos mais complexos. |
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Soft Skill ou Hard Skill no Field Support: um dilema visto à feição de ser ou não ser Pois é, eis a questão, o que deve prevalecer na composição que abaliza o staff incumbido do suporte aos usuários dos recursos da tecnologia da informação: a modelagem formatada nas competências comportamentais, de subjetividade inata e em outras, o soft skill, ou nas capacidades de cunho pragmático e essencialmente técnico, o hard skill? |
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Dicas para administrar melhor os e-mails no trabalho Um estudo da Universidade de Louvain, na Bélgica, divulgou recentemente que o excesso de e-mails nas empresas está relacionado com o aumento do estresse dos trabalhadores, assim como a perda da produtividade das companhias. Segundo a professora responsável pela pesquisa, o excesso de e-mails e de informação em geral acarreta riscos sociais e psíquicos para os empregados e empobrece as empresas. |
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Tire suas dúvidas em nosso fórum no Linkedin! "Qual o perfil que mais se enquadra com os métodos adotados pela maioria das empresas: soft skill ou hard skill? Por que?" |
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ATÉ A PRÓXIMA! HDI Brasil - Departamento de Marketing e Comunicação Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. |
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